Leerstoornissen

We vinden het evident dat leerlingen met een geattesteerde leerstoornis in onze school faciliteiten krijgen. Vanuit een goed gedocumenteerd attest (met aanwijzingen voor de mogelijke aanpak op school en thuis) stellen onze verantwoordelijken een begeleidingsplan voor met een set van specifieke maatregelen.
Bij elke leerling met een leerstoornis hoort een opvolgleerkracht. Hij spreekt de leerling regelmatig aan over het begeleidingsplan en contacteert de verantwoordelijke bij problemen. Op de klassenraden van Kerstmis en Pasen wordt het begeleidingsplan telkens geëvalueerd.
Vermoeden we een leerstoornis, dan verwijzen we je ouders door naar bevoegde instanties om te testen en eventueel te attesteren.
We rekenen erop dat ook bij leerstoornissen een groeiproces kan plaatsgrijpen waarbij de leerling tijdens de studiecarrière zelf compenserende strategieën ontwikkelt.